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在融合教育的大背景下,让有特殊需要的儿童与普通儿童一同接受教育已经成为国际主流。本文融合教育的意义阐述了融合教育的必要性,然后分析融合教育现状存在的问题,从教育师资团队、特殊需要评估、融合教育课程、吸引家长参与等方面提出建议。
特殊儿童融合教育的策略研究
【摘 要】
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在融合教育的大背景下,让有特殊需要的儿童与普通儿童一同接受教育已经成为国际主流。本文融合教育的意义阐述了融合教育的必要性,然后分析融合教育现状存在的问题,从教育师
【机 构】
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吴江区松陵幼儿园
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2020年33期
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