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统编教材阅读策略单元的单独开设,充分显示出编者对于小学生阅读能力培养的重视,它既是开展阅读教学的重要抓手,也是小学生学习阅读策略的重要资源。教学目标明确化,结构设计系统化,细节指导过程化,尊重规律科学化,聚焦思维品质培养,有别于其他单元教学,是阅读策略单元的教学特质。
统编教材阅读策略单元的编排特点与教学建议
【摘 要】
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统编教材阅读策略单元的单独开设,充分显示出编者对于小学生阅读能力培养的重视,它既是开展阅读教学的重要抓手,也是小学生学习阅读策略的重要资源。教学目标明确化,结构设计
【机 构】
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北京第二实验小学
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2019年7期
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