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目的 探讨认知行为干预对血液透析患者疾病认知水平及心理状况的影响。方法 选取80例血液透析患者,按照入院时间随机分为干预组和对照组,每组40例,对照组给予常规治疗和常规健康教育,观察组实施认知行为干预,随访干预6个月,比较2组患者的健康教育效果。结果 干预后,干预组患者尿毒症的症状（85.0%）、血液透析的基本原理（80.0%）、透析并发症的预防（77.5%）、合理用药知识（82.5%）、合理饮食的原则（85.0%）、内瘘的防护知识（80.0%）、日常生活的注意事项（82.5%）、心理调节的方式（85.0