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在深度学习和新课程的基本理念指导下,以新教材中“活泼的金属单质——钠”为例,研究“教、学、评”一体化的实施。通过教学内容结构化、学习过程任务化、评价方式多样化,将教、学、评融合成一个整体,把教学评价贯穿课堂教学的全过程,促进学生学科核心素养的发展。
基于深度学习的金属钠“教、学、评”一体化实施
【摘 要】
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在深度学习和新课程的基本理念指导下,以新教材中“活泼的金属单质——钠”为例,研究“教、学、评”一体化的实施。通过教学内容结构化、学习过程任务化、评价方式多样化,将教、学、评融合成一个整体,把教学评价贯穿课堂教学的全过程,促进学生学科核心素养的发展。
【机 构】
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江门市教育研究院
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年18期
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