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随着中职语文课程改革的推进,如何开发与应用数字化学习资源成为重要的教育议题。本文首先分析了中职语文数字化学习资源的开发原则,认为资源应当贴合教材使用需求和覆盖教学各个环节;其次结合具体案例,论述了应用数字化学习资源的具体策略,认为可用于创建课堂教学情境,构建翻转课堂形态,以及拓展课外学习视野。