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摘 要：众所周知，美育对于少儿的心智成长十分有益。音乐是塑造孩子感性世界的基石和阶梯，重视少儿音乐教育，做好少儿类音乐图书是专业音乐出版社的责任和使命。本文从分析少儿类图书市场现状入手，评估了少儿音乐图书未来良好的成长性，从贴近儿童审美特点的层面提出少儿音乐图书的一些做法，以期对少儿音乐图书的策划提供一些思路与启示。
人有两大心智能力，一个是理性，一个是感性。理性的代表是科学，感性的代表是艺术。忽视感性发展的结果，会使孩子一生的幸福化作泡影——因为一个人想要获得一生的幸福，不仅要拥有获得幸福的生活条件，还要拥有体验幸福感受的能力与素质。只有从小重视艺术教育，才能提升感性智慧;只有从小热爱艺术，才能充分感受幸福。不要小看音乐的力量，它是影响一个人完美体验人生的重要因素。因此，不要仅仅把音乐当作一种技能或工具，应该让它成为孩子的知心伙伴与良师益友，让孩子感受音乐带来的奇妙心灵滋养。
一、国内少儿音乐图书市场现状
虽然目前少儿音乐图书在整个少儿类图书中的占比并不突出，但少儿音乐图书是一支“潜力股”，相信在未来会逐渐成长为重要的图书品类之一。
少儿音乐图书属于跨界读物（横跨少儿和音乐两个类别），从开卷数据中我们可以了解到，之前少儿音乐图书高度集中在钢琴、音乐基础等专业学习领域，如《孩子们的哈农》《孩子们的拜厄》《儿童趣味乐理》等。随着家长对儿童美育教育的深入了解，以及素质教育开始真正被重视，近幾年少儿音乐图书逐渐呈现出内容多样化、低龄化发展的态势，如开卷上榜图书《快乐宝宝手鼓书》《法国幼儿音乐启蒙发声书——一起来听莫扎特》《给孩子系列——给孩子的音乐》《我的第一本古典音乐启蒙书》等。
根据少儿阅读的特点，少儿音乐图书基本上可分为三种形态：读谱、读图、读文。这三种形态都可以配合数字技术进行听书（扫码、点读）。
读谱类涉及专业技能的学习，专业性较强，适合在音乐专业书店渠道销售。主要由音乐乐谱类与音乐基础知识类（乐理、视唱练耳）构成，此类在少儿音乐图书中占比最大（约70%），且外版书占据了绝大部分市场。详细来说，音乐乐谱类主要由各种乐器的乐谱构成（音乐考级、各类乐器的教程曲集、五线谱本为多），音乐基础知识类主要由音乐乐理知识和视唱练耳图书构成。
读图类主要由各种音乐故事绘本构成，跨界色彩更浓厚，受众更广，但显然并不适合在专业音乐书店内销售，而应该在新华书店、网店的儿童绘本专区进行销售。读图类虽然占比只有约25%，但随着国家对传统文化的重视、家长对美育教育的全方位了解，读图类产品成长性良好，可以开发的空间非常大，也将会是本版书展示自我的广阔舞台。
读文类类似儿童文学，只是内容讲述的是音乐故事，适合9～16岁、能够自主阅读纯文字图书的中小学生，也非常适合在新华书店、网店中销售。读文类占比不高，只有5%，但受众面最广，影响最大，成长性也最突出。由于受众是广大中小学生，因此可以借助国家教育政策带来巨大收益。此类如江苏凤凰科学技术出版社《伴随小学生成长的十大音乐家》（系列图书之一，还有《伴随小学生成长的十大文学家》《伴随小学生成长的十大科学家》《伴随小学生成长的十大哲学家》等）。
在上述三类中，读谱类是儿童进行音乐专业学习的刚需，市场品种的变化从长期来看是比较稳定的。当然，随着专业学习中教学理念的逐步更新，读谱类中一些经典教程、曲集类图书会慢慢有一个新老更替的过程。笔者预计，随着时代的进步、政策的调整、家长观念的转变与审美水平的提升，读谱类中纯功利性考级音乐图书的销售将在很长一段时间内维持平稳并会逐步走低。读图类的受众主要集中在低幼读者中，要同时兼顾家长与孩子的审美需求，对视觉呈现的要求最高，也最易影响读者，从而易形成品牌口碑。读文类有个最大的特点是可以依托国家教育政策进校园，作为校园图书馆必备读物。一旦运作成功，销售量十分可观，绝不亚于儿童文学。
二、做好少儿音乐图书的举措
想要做好少儿类音乐图书，一定要了解、掌握此类图书的跨领域特点、受众情况、市场趋势与走向，解决如何引导与培育作者等方面的问题，审视自身优势，精准策划。笔者建议，不妨考虑从以下三个方面入手。
（一）利用自身已有畅销书、常销书和公版资源做衍生产品的开发
先通过畅销书、常销书、公版书这一抓手，努力实现和提升在少儿音乐图书领域中的读者认知度，有了一定的认知度再想做大做强就有了市场依托。以人民音乐出版社的《拜厄钢琴教程》（业内称“红皮书”，属于公版图书）这一琴童必备的钢琴入门图书为例，本书先后出版了“实用教学版”“配套曲集版”“卡通绘图版”“大音符版”等版本，多层次满足少儿专业学习的需求。此类图书中做得比较好的还有上海音乐出版社的《孩子们的哈农》（属于公版图书），本书主打“大音符护眼”的特色，由于进入市场早，抢占了先机，近几年稳居开卷排行榜的第一名，由此派生出“修订版”“有声版”“系列版”等其他版本，给出版社带来了持续的品牌口碑与经济效益。此外还有湖南文艺出版社的《弹儿歌 学钢琴》一书，本书2010年出版时只有一本，经过近十年的耕耘，发展成“弹儿歌 学（中外）乐器”的一条产品线。这种做法适合有“家底”的老牌出版社——将畅销、常销品种和公版资源衍生发展成若干条产品线，可以形成同类产品的销售集群，带来显著的规模效应和品牌影响力。
（二）开发符合中国孩子审美特点的儿童音乐绘本
纵观当下市场上的少儿音乐图书，外版绘本（包括音乐故事绘本）占据了80%以上的市场份额，如北京科学技术出版社《我的第一本古典音乐启蒙书》（开卷上榜图书），将外国代表性的古典音乐作品通过音乐家的脉络和乐队分解的方式进行详细介绍，插图精美有趣，编写角度新颖。再如人民音乐出版社的《亲子乐理绘本》是国内首套针对幼儿的亲子音乐绘本，结合音乐知识和儿童益智游戏，将音乐小知识用丰富有趣的涂色、组合、拼图、手绘图等形式呈现出来。 中国传统文化中的诗词、儿歌、童谣、谚语等是内容资源宝库，我们完全可以用绘本的形式来呈现、传承这些民间精粹。经过市场调研和亲身体验，笔者发现大开本全彩少字绘本对引发少儿阅读兴趣，培养少兒审美水准，提升少儿艺术想象力与创造力方面的作用不可小觑。插图的独创性、艺术性、人文性，音乐内容的分解与呈现方式——符合少儿审美心理与阅读特点的故事化的表现形式，都是决定音乐绘本成败的重要决定性因素。
专业音乐出版社可以发挥自身优势，将诗词、儿歌、童谣、谚语配上范唱与诵读，听看结合，在增加趣味性的同时全面培养、提升少儿的文化艺术素养。举例来说，人民音乐出版社的少儿音乐绘本听书《少儿乐唱古诗词》成功入选2019年国家出版基金资助项目，指出了中国古诗词进校园的一个新方向，也是对中国传统文化的传承与弘扬。本套书参考教育部《义务教育语文课程标准》要求学生背诵的古诗词目录，精心遴选出100首古诗词，配以原创歌曲，采用一幅插画配一篇简谱的展现形式，音乐内容符合孩子们的审美情趣和审美特点——旋律简单、动听、上口、易学，能在幼儿园和中小学中快速普及、传唱。立体化二维码听书模式，随时随地，想听就听，想唱就唱。本套书无论是匠心独具的编选，还是独树一帜的设计，都高度契合了习近平总书记提出的关于中国传统文化“创造性”发展的要求，赋予了古诗词以新的生命力。
（三）音乐文化类读物的少儿版改造路径
不少综合出版社、文化艺术出版社和专业音乐出版社都有音乐文化类产品，将成人读的音乐文化类产品改造成少儿版或青少版，浅显易懂，突出故事性，图文并茂，也未尝不是一个好办法。如人民音乐出版社可以将《古乐之美》（2016年度中国好书）进行深度打造，改造成少儿版、绘图版、游戏版等。多家出版社都出版有各种版本的《中国古代神话故事》《中国古代寓言故事》，可以加写《中国古代音乐故事》。畅销书《图说中国》系列也可以带给我们启发，策划《音乐里的中国简史》等系列图书……当然，上述图书对作者提出了较高的要求，他们须是懂音乐的文化学者或文化底蕴深厚的音乐学者。
综上所述，衡量一本优秀音乐童书的标准应该是既富于审美意义、文学意义、知识意义，同时又别具一格，启迪心智。随着消费市场的多样化需求与进一步细分，出版儿童音乐图书的出版社要认清自身发展优势，放大出版优势，懂得差异化和高质量发展。要深入思考和盘点一下自己的主打产品，将出版资源最大化。
（作者单位系人民音乐出版社）
人有两大心智能力，一个是理性，一个是感性。理性的代表是科学，感性的代表是艺术。忽视感性发展的结果，会使孩子一生的幸福化作泡影——因为一个人想要获得一生的幸福，不仅要拥有获得幸福的生活条件，还要拥有体验幸福感受的能力与素质。只有从小重视艺术教育，才能提升感性智慧;只有从小热爱艺术，才能充分感受幸福。不要小看音乐的力量，它是影响一个人完美体验人生的重要因素。因此，不要仅仅把音乐当作一种技能或工具，应该让它成为孩子的知心伙伴与良师益友，让孩子感受音乐带来的奇妙心灵滋养。
一、国内少儿音乐图书市场现状
虽然目前少儿音乐图书在整个少儿类图书中的占比并不突出，但少儿音乐图书是一支“潜力股”，相信在未来会逐渐成长为重要的图书品类之一。
少儿音乐图书属于跨界读物（横跨少儿和音乐两个类别），从开卷数据中我们可以了解到，之前少儿音乐图书高度集中在钢琴、音乐基础等专业学习领域，如《孩子们的哈农》《孩子们的拜厄》《儿童趣味乐理》等。随着家长对儿童美育教育的深入了解，以及素质教育开始真正被重视，近幾年少儿音乐图书逐渐呈现出内容多样化、低龄化发展的态势，如开卷上榜图书《快乐宝宝手鼓书》《法国幼儿音乐启蒙发声书——一起来听莫扎特》《给孩子系列——给孩子的音乐》《我的第一本古典音乐启蒙书》等。
根据少儿阅读的特点，少儿音乐图书基本上可分为三种形态：读谱、读图、读文。这三种形态都可以配合数字技术进行听书（扫码、点读）。
读谱类涉及专业技能的学习，专业性较强，适合在音乐专业书店渠道销售。主要由音乐乐谱类与音乐基础知识类（乐理、视唱练耳）构成，此类在少儿音乐图书中占比最大（约70%），且外版书占据了绝大部分市场。详细来说，音乐乐谱类主要由各种乐器的乐谱构成（音乐考级、各类乐器的教程曲集、五线谱本为多），音乐基础知识类主要由音乐乐理知识和视唱练耳图书构成。
读图类主要由各种音乐故事绘本构成，跨界色彩更浓厚，受众更广，但显然并不适合在专业音乐书店内销售，而应该在新华书店、网店的儿童绘本专区进行销售。读图类虽然占比只有约25%，但随着国家对传统文化的重视、家长对美育教育的全方位了解，读图类产品成长性良好，可以开发的空间非常大，也将会是本版书展示自我的广阔舞台。
读文类类似儿童文学，只是内容讲述的是音乐故事，适合9～16岁、能够自主阅读纯文字图书的中小学生，也非常适合在新华书店、网店中销售。读文类占比不高，只有5%，但受众面最广，影响最大，成长性也最突出。由于受众是广大中小学生，因此可以借助国家教育政策带来巨大收益。此类如江苏凤凰科学技术出版社《伴随小学生成长的十大音乐家》（系列图书之一，还有《伴随小学生成长的十大文学家》《伴随小学生成长的十大科学家》《伴随小学生成长的十大哲学家》等）。
在上述三类中，读谱类是儿童进行音乐专业学习的刚需，市场品种的变化从长期来看是比较稳定的。当然，随着专业学习中教学理念的逐步更新，读谱类中一些经典教程、曲集类图书会慢慢有一个新老更替的过程。笔者预计，随着时代的进步、政策的调整、家长观念的转变与审美水平的提升，读谱类中纯功利性考级音乐图书的销售将在很长一段时间内维持平稳并会逐步走低。读图类的受众主要集中在低幼读者中，要同时兼顾家长与孩子的审美需求，对视觉呈现的要求最高，也最易影响读者，从而易形成品牌口碑。读文类有个最大的特点是可以依托国家教育政策进校园，作为校园图书馆必备读物。一旦运作成功，销售量十分可观，绝不亚于儿童文学。
二、做好少儿音乐图书的举措
想要做好少儿类音乐图书，一定要了解、掌握此类图书的跨领域特点、受众情况、市场趋势与走向，解决如何引导与培育作者等方面的问题，审视自身优势，精准策划。笔者建议，不妨考虑从以下三个方面入手。
（一）利用自身已有畅销书、常销书和公版资源做衍生产品的开发
先通过畅销书、常销书、公版书这一抓手，努力实现和提升在少儿音乐图书领域中的读者认知度，有了一定的认知度再想做大做强就有了市场依托。以人民音乐出版社的《拜厄钢琴教程》（业内称“红皮书”，属于公版图书）这一琴童必备的钢琴入门图书为例，本书先后出版了“实用教学版”“配套曲集版”“卡通绘图版”“大音符版”等版本，多层次满足少儿专业学习的需求。此类图书中做得比较好的还有上海音乐出版社的《孩子们的哈农》（属于公版图书），本书主打“大音符护眼”的特色，由于进入市场早，抢占了先机，近几年稳居开卷排行榜的第一名，由此派生出“修订版”“有声版”“系列版”等其他版本，给出版社带来了持续的品牌口碑与经济效益。此外还有湖南文艺出版社的《弹儿歌 学钢琴》一书，本书2010年出版时只有一本，经过近十年的耕耘，发展成“弹儿歌 学（中外）乐器”的一条产品线。这种做法适合有“家底”的老牌出版社——将畅销、常销品种和公版资源衍生发展成若干条产品线，可以形成同类产品的销售集群，带来显著的规模效应和品牌影响力。
（二）开发符合中国孩子审美特点的儿童音乐绘本
纵观当下市场上的少儿音乐图书，外版绘本（包括音乐故事绘本）占据了80%以上的市场份额，如北京科学技术出版社《我的第一本古典音乐启蒙书》（开卷上榜图书），将外国代表性的古典音乐作品通过音乐家的脉络和乐队分解的方式进行详细介绍，插图精美有趣，编写角度新颖。再如人民音乐出版社的《亲子乐理绘本》是国内首套针对幼儿的亲子音乐绘本，结合音乐知识和儿童益智游戏，将音乐小知识用丰富有趣的涂色、组合、拼图、手绘图等形式呈现出来。 中国传统文化中的诗词、儿歌、童谣、谚语等是内容资源宝库，我们完全可以用绘本的形式来呈现、传承这些民间精粹。经过市场调研和亲身体验，笔者发现大开本全彩少字绘本对引发少儿阅读兴趣，培养少兒审美水准，提升少儿艺术想象力与创造力方面的作用不可小觑。插图的独创性、艺术性、人文性，音乐内容的分解与呈现方式——符合少儿审美心理与阅读特点的故事化的表现形式，都是决定音乐绘本成败的重要决定性因素。
专业音乐出版社可以发挥自身优势，将诗词、儿歌、童谣、谚语配上范唱与诵读，听看结合，在增加趣味性的同时全面培养、提升少儿的文化艺术素养。举例来说，人民音乐出版社的少儿音乐绘本听书《少儿乐唱古诗词》成功入选2019年国家出版基金资助项目，指出了中国古诗词进校园的一个新方向，也是对中国传统文化的传承与弘扬。本套书参考教育部《义务教育语文课程标准》要求学生背诵的古诗词目录，精心遴选出100首古诗词，配以原创歌曲，采用一幅插画配一篇简谱的展现形式，音乐内容符合孩子们的审美情趣和审美特点——旋律简单、动听、上口、易学，能在幼儿园和中小学中快速普及、传唱。立体化二维码听书模式，随时随地，想听就听，想唱就唱。本套书无论是匠心独具的编选，还是独树一帜的设计，都高度契合了习近平总书记提出的关于中国传统文化“创造性”发展的要求，赋予了古诗词以新的生命力。
（三）音乐文化类读物的少儿版改造路径
不少综合出版社、文化艺术出版社和专业音乐出版社都有音乐文化类产品，将成人读的音乐文化类产品改造成少儿版或青少版，浅显易懂，突出故事性，图文并茂，也未尝不是一个好办法。如人民音乐出版社可以将《古乐之美》（2016年度中国好书）进行深度打造，改造成少儿版、绘图版、游戏版等。多家出版社都出版有各种版本的《中国古代神话故事》《中国古代寓言故事》，可以加写《中国古代音乐故事》。畅销书《图说中国》系列也可以带给我们启发，策划《音乐里的中国简史》等系列图书……当然，上述图书对作者提出了较高的要求，他们须是懂音乐的文化学者或文化底蕴深厚的音乐学者。
综上所述，衡量一本优秀音乐童书的标准应该是既富于审美意义、文学意义、知识意义，同时又别具一格，启迪心智。随着消费市场的多样化需求与进一步细分，出版儿童音乐图书的出版社要认清自身发展优势，放大出版优势，懂得差异化和高质量发展。要深入思考和盘点一下自己的主打产品，将出版资源最大化。
（作者单位系人民音乐出版社）