【摘 要】
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以创新创业理念为指导,以L高校的计算机网络课程为依托,探索“双创”视域下应用型本科专业课程教学改革。具体改革了课程内容模块化和实验项目化设计、实施4S3C专业教学模式
【基金项目】
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甘肃省2016年度高等教育内涵发展-创新创业教育项目“‘双创’视域下应用型本科院校专业课程教学改革与实践-以计算机网络为例”,2017年度甘肃省高等学校科研项目“创客领域本体库的构建及其语义检索技术研究”(编号:2017A-105)
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以创新创业理念为指导,以L高校的计算机网络课程为依托,探索“双创”视域下应用型本科专业课程教学改革。具体改革了课程内容模块化和实验项目化设计、实施4S3C专业教学模式和方法、落实“五位一体”综合评价体系,在2个基础水平和人数均等的班级验证发现,实验班的整体教学效果数值均优于平行班。因此,这些教学改革成果可以提高学生的学习效率,培养学生的创新创业意识和能力,同时成果也可在同质性院校和专业进行平移推广应用。
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