【摘 要】
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目的探讨微信视频在新生儿重症监护室无陪护患儿家长探视中的应用效果。方法选取2018年9月-2018年12月本院收治的124名新生儿重症监护室患儿的家长作为研究对象,随机分为观察
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目的探讨微信视频在新生儿重症监护室无陪护患儿家长探视中的应用效果。方法选取2018年9月-2018年12月本院收治的124名新生儿重症监护室患儿的家长作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各62名。对照组采取常规探视方法,观察组在对照组的基础上,实施微信视频探视。比较两组患儿家长焦虑自评量表(SAS)及患儿家长的护理满意度。结果入院时,两组患儿家长SAS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);第一次探视、第二次探视及出院时,观察组患儿家长SAS评分均低于对照组(P<0.05)。观察组患儿
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