浅谈如何提高初中思想品德课堂教学的有效性

来源 :科教文汇(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:g348386408
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对初中思想品德课程新标准的教学理念,要实现思想品德课程教学的有效性,作为教师一是要转变思想观念,不断提高专业素养,养成终身学习的理念;二是认真研究教材,把握知识的深度和广度;三是积极探索灵活多样的教学方法,学会倾听、营造自由宽松的教学情境,恰当运用生活实例展开教学活动,激发学生学习兴趣。
其他文献
目的利用超声心动图(UCG)检测2型糖尿病(DM)患者心脏的形态结构和心功能状态,并与血浆脑钠利肽(BNP)水平相结合,评价2型DM患者左心室舒张功能的变化。方法应用脉冲多普勒超声心动图
口头报告是一种能有效锻炼英语学习者语言组织和交际能力的教学方式,它在英语长篇小说欣赏课的运用符合英语专业高年级学生提高英语文学和语言综合素质的要求,能为英语专业文
菌血症、败血症目前仍是临床感染性疾病加重乃至死亡的主要原因,血培养阳性是其确诊的重要依据,其阳性率的高低及药敏试验的准确性对临床治疗有很大影响,本文通过分析我院2006—
当前,影响我国高校教育质量的最主要因素为严重落后,缺乏创新的教学方法,要想提高我国大学的整体教育质量,必须对当前的教学方法进行改革和创新。本文主要分析和讨论我国落后的高