【摘 要】
:
管理是什么?不同历史发展时期人们会给出不同的答案。产业经济时期的管理思想强调以机器为核心,员工仅仅是配合机器运作“的组织人”。随着社会的变迁和经济的发展,新经济时
论文部分内容阅读
管理是什么?不同历史发展时期人们会给出不同的答案。产业经济时期的管理思想强调以机器为核心,员工仅仅是配合机器运作“的组织人”。随着社会的变迁和经济的发展,新经济时代的管理思想则逐渐演变成为侧重于机器是配合者,以员工为主体的管理,而这正是真正意义上的“以人为本”
What is management? People will give different answers in different historical periods. During the period of industrial economy, the management thought emphasized that the machine is the core, and the employees are only the “organizers” working with the machines. With the social changes and economic development, the management thinking of the new economic era has gradually evolved into a management that focuses on the cooperation of machines and employees, and this is precisely the “people-oriented”
其他文献
●专题一师幼互动师幼互动质量的提高是幼托机构过程性教育质量的重要部分,也是衡量教师专业素质的一个重要指标。研究表明,师幼互动的特点直接影响儿童的认知与社会性能力的
作文联结着健康的生命。几年来,经历了孩子从写不出一句完整的话到写出一篇篇精彩的文字。目睹一个个生命成长、情感丰盈的历程,我激动欣喜,深刻体悟到作文教学对孩子成长的重要性。 一.促想象——让思维展翅飞翔 1.立足文本,增强思维的广阔性。在阅读教学中,创生想象空间,引导学生练习写作。如学完《普罗米修斯盗火》,启发学生想象:有了火以后,世界发生了哪些变化?人们的生活有了哪些进步?然后以《火,生命之源
新课程要求教师参与课程的研究、课程的实施及课程的评价等这些以往只是由课程专家从事的工作,其基本设想在于教师成为研究者,教师能在教学过程中对现存教学现象及与教学现象
加强学校内涵发展,不断提高教育教学质量,这是基础教育永恒的主题。经过全社会共同努力,基础教育得到了新的发展。如政府加大投入,义务教育阶段全免费;努力缩小
Strengtheni
课堂互动教学法是进行课堂教学改革的一种探索,其特点是充分体现以学生为主体的教学原则。课堂上,创设良好氛围,采取师生互动、生生互动的教学形式,让课堂成为一个有丰富内涵
一个多年不见的学生听说笔者一直在从事体育教学,激动不已地说:“老师,我喜欢雪天上课,雪天上课的感觉真过瘾,现在还那么上课吗……”送走了学生,笔者的思绪也跟着走了出来,
目前,住宅楼梯斜帮支模时,木模仍占相当的比例。木材由于价格高,所锯三角木块的周转次数有限,有的甚至一次便报废。为此,可改三角形木斜帮为用钢筋焊接成形的斜帮架,长期使
精致的课堂充满智慧,它表现在对每一节课的精细打磨上,反映在师生的教学语言里。精致的课堂满怀激情,当你有了激情,你还会抱怨当下的生活吗?当我们满怀激情地上课,你还担心学
目的探究急性左心衰的急诊护理措施,以供临床参考。方法本次研究对象从2013年4月至2014年6月于我院就诊的急性左心衰患者中选取58例,随机分组,对照组29例急性左心衰患者实施
初中物理教学的一个重要任务,就是在传授知识的同时,培养同学们正确的物理思想,掌握科学研究的方法.控制变量法、理想模型法、等效替代法、推理法、类比法、转换法、图象法、