【摘 要】
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如何在课堂教学中体现能力导向,提高学生的数学能力,从而提高学生的学科素养,应当引起每一位数学教师的高度重视.本文就此谈谈自己的做法:会阅读课本、“一题多解”、挖掘教
【机 构】
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云南省石林县教育局,云南 昆明,652200
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如何在课堂教学中体现能力导向,提高学生的数学能力,从而提高学生的学科素养,应当引起每一位数学教师的高度重视.本文就此谈谈自己的做法:会阅读课本、“一题多解”、挖掘教材、渗透数学思想方法等提高学生的数学能力.
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