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物理教师对物理思维特点和数学思维特点的区别不明确．教学效果就会不理想。重视初中物理与数学的衔接教学显得尤为重要．在具体教学实践中应做到：
浅谈初中物理与数学的衔接教学
【摘 要】
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物理教师对物理思维特点和数学思维特点的区别不明确．教学效果就会不理想。重视初中物理与数学的衔接教学显得尤为重要．在具体教学实践中应做到：
【机 构】
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五大连池风景区二中
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2012年3期
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