论文部分内容阅读
多媒体信息技术的不断发展,使得学生获得知识的方式呈现多样化,教师的教学模式也随之发生了很大的变化。以新型的多媒体技术为纽带,对物理课堂教学模式进行创新与改革,可优化课堂教学过程,提升教学的有效性,并为学生提供和谐的学习氛围。
多媒体信息技术支撑下的物理课堂教学策略研究
【摘 要】
：
多媒体信息技术的不断发展,使得学生获得知识的方式呈现多样化,教师的教学模式也随之发生了很大的变化。以新型的多媒体技术为纽带,对物理课堂教学模式进行创新与改革,可优化
【机 构】
：
福鼎第一中学
【出 处】
：
教育实践与研究(B)
【发表日期】
：
2018年Z1期
【基金项目】
：
福建省宁德市教育信息技术研究“十三五”规划课题“电子白板+物理习题教学实践研究”(课题编号:2017EI059318)的相关研究成果
其他文献
【正】随着改革开放的进一步深入发展,我国房地产业迅速发展。近年来,一方面,随着人民生活水平的日益提高,住房的刚需进一步显现;另一方面,由于房地产市场竞争激烈,许多风险
课堂语码转换是特殊语言环境下的特殊言语交际策略，在英语专业本科阶段语言学课堂中语码转换就更有其特殊性。本文以Verschueren的语言顺应论为基础，根据笔者在师范类语言文学
这是一支富有叙事性的舞蹈,以舞台灯光的巧妙搭配再现了当时的生活情景和巾帼英雄的传奇事迹。“八女投江”充分体现了当代中华儿女为民族解放事业敢于与入侵日军部队血战到
分叉病变是冠状动脉介入治疗领域的难点，围术期并发症（包括分支闭塞、急性血栓形成）难以避免，近期预后较差（包括再狭窄和支架血栓发生多见）。已有的临床研究因为入选及排除标准不一