【摘 要】
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目的 探析传统五禽戏对女大学生体智能与心理健康改善效果,为女大学生寻找有效的促进身心健康的健身方法提供参考.方法 2019年3月随机选取蚌埠学院2018级80名在校女大学生为实验对象,随机分成实验组、对照组各40名,实验组进行为期16周的传统五禽戏干预习练,对照组保持同步非固定其他运动项目习练.结果 实验后,实验组体重由(52.45±7.35) kg下降至(50.05±6.89)kg,与实验前差异有统计学意义(P＜0.01);体质量指数、腰围等指标均有明显改善.实验组台阶实验指数由(45.28±4.27)
【机 构】
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蚌埠学院体育教学部,安徽233030;亳州市体育局
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目的 探析传统五禽戏对女大学生体智能与心理健康改善效果,为女大学生寻找有效的促进身心健康的健身方法提供参考.方法 2019年3月随机选取蚌埠学院2018级80名在校女大学生为实验对象,随机分成实验组、对照组各40名,实验组进行为期16周的传统五禽戏干预习练,对照组保持同步非固定其他运动项目习练.结果 实验后,实验组体重由(52.45±7.35) kg下降至(50.05±6.89)kg,与实验前差异有统计学意义(P＜0.01);体质量指数、腰围等指标均有明显改善.实验组台阶实验指数由(45.28±4.27)上升至(50.38±4.26),与实验前差异有统计学意义(P＜0.01);肺活量体重指数、握力体重指数、仰卧起坐体重指数与实验前相比也显著提高(P值均＜0.01).实验组闭眼单足立由实验前(28.84±9.42)s提高到(30.61±10.26)s,差异有统计学意义(P＜0.01);立定跳远和800 m跑与实验前差异均有统计学意义(P值均＜0.05).实验组的各项心理健康指标均呈现降低趋势,且人际关系敏感、抑郁等6项指标与实验前相比呈现显著降低(P值均＜0.01).对照组除800 m跑在实验前后差异有统计学意义外(P＜0.01),其他指标差异均无统计学意义(P值均＞0.05).结论 传统五禽戏对女大学生体能健康和心理健康均有积极提升作用,是一种切实有效的健身手段.
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