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有效的情境犹如“一石激起千层浪”,它可激起学生的兴趣,有效地调动学生的学习积极性,让学生自觉投入到课堂活动中去,在轻松愉快的氛围中,接受知识,培养能力,从而获得良好的教学效果.
创设有效情境激活数学课堂
【摘 要】
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有效的情境犹如“一石激起千层浪”,它可激起学生的兴趣,有效地调动学生的学习积极性,让学生自觉投入到课堂活动中去,在轻松愉快的氛围中,接受知识,培养能力,从而获得良好的
【机 构】
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广东江门台山育英中学 广东 江门 529000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年29期
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