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在2011年所出版的《义务教育英语课程标准》中,教育部明确提到,鉴于英语课程的工具性与人文性,英语教师在开展英语教学时,不仅需要对学生的综合语言运用能力进行培养,而且还要努力拓展学生的思维。从本质上来看,思维品质就是人们思维的个性特征。在人的成长与发展过程中,是否具备良好的思维品质极其重要。
英语阅读教学中提升学生思维品质探究
【摘 要】
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在2011年所出版的《义务教育英语课程标准》中,教育部明确提到,鉴于英语课程的工具性与人文性,英语教师在开展英语教学时,不仅需要对学生的综合语言运用能力进行培养,而且还
【机 构】
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广州市增城区增江街第二小学
【出 处】
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师道:教研
【发表日期】
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2019年3期
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