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游泳作为比较古老的活动项目之一,其被公认为相当重要的生存性技能。目前,高校体育选修课程体系中普遍纳入了游泳项目。体育教师在向学生教授相关知识和实践技能时,往往需要借鉴一些较为成功的教授经验。该文立足于高校体育选修课的实践授课角度,以＂小群体＂教学为主要的实操模式,深入解析游泳选修课程及相关技巧知识的教授方法。