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＜正＞引言:《普通高中英语课程标准（2017年版）》在课程性质中明确提出:普通高中英语课程同时还应帮助学生树立人类命运共同体意识和多元文化意识,形成开放包容的态度,发展健康的审美情趣和良好的鉴赏能力。《中国高考评价体系》中道德品质和综合素质的指标内涵:具有高雅的审美情趣和良好的审美意识,在生活中能够感受美、鉴赏美、创造美。遗憾的是,现行的英语教学中,往往偏重知识的传授,忽视情感培养,