文本解读在阅读教学中的意义

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新课标指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,而学生对语文材料的感受和理解往往又是多元的.因此,应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶作用,注意课程内容的价值取向,同时又要尊重学生学习语文过程中的独特体验.”阅读教学就是教师帮助学生利用语文知识和生活经验,感受理解文学作品、获取语文知识、提升语文能力及素养的过程.语文知识是学生阅读课文的能力基础,生活经验是学生阅读课文的生活基础.因此,学生的语文知识和生活经验越丰富,阅读能力就越强.
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