【摘 要】
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土木类大学生因专业方向不同、认知不同,对其就业的优势、劣势、机会和威胁等因素的分析理解各异,从而导致就业不确定、不稳定的因素增加,需要对之进行分类管理。通过构建职
【基金项目】
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2015湖南省高校辅导员年度人物专项研究课题“社会主义核心价值观与大学生职业生涯教育耦合载体和路径研究”(项目批准号:15FDY03)阶段性成果
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土木类大学生因专业方向不同、认知不同,对其就业的优势、劣势、机会和威胁等因素的分析理解各异,从而导致就业不确定、不稳定的因素增加,需要对之进行分类管理。通过构建职业生涯规划的波士顿矩阵,明晰职业生涯规划的路径选择,根据波士顿矩阵类型构建体系对其职业生涯发展进行指导,从而实现“人职匹配”并满足社会需求,拓展大学生就业空间和开发新动能。
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