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前置性作业,是教师根据学习内容为学生量身定做的基于教材又高于教材的课前作业,通过精心设计的课前作业引导学生运用原有的知识、技能,并自主探究学习与运用新知识,顺应与平衡原有认知结构、提高自主学习的能力、明确学习目的以及探索调整学习方法,学生在完成前置性作业过程中所遇到的困难就是课堂学习的起点,前置性作业起到引导学生成为课前与课堂学习的主人的重要作用.