“三结合”教学模式下的《水质工程学Ⅰ》课程改革初探

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摘 要:《水质工程学Ⅰ》是给排水科学与工程专业的核心课程,在专业课程中占有重要地位。目前课程存在内容知识量大、学时有限、实验时间安排欠妥、课程设计与理论内容联系不紧密等问题。因此,构建理论、实验、实践的“三结合”教学模式,优化教学质量,深化课程改革,提升学生兴趣,培养具备工程实践和社会责任感的高素质应用型专门人才。  关键词:水质工程学 教学质量 工程实践  中图分类号:G642
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