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数学教学在继续保证“双基”的基础上,还必须启发学生领会数学的基本思想其中之一便是培养学生的数感.培养数感对小学生理解现实生活中有关数的意义有很大的作用,对理解或叙述具体问题情境中的数量关系也有一定的帮助,而数感培养从小学就应该开始.
自主学习下数学语言之我“想”
【摘 要】
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数学教学在继续保证“双基”的基础上,还必须启发学生领会数学的基本思想其中之一便是培养学生的数感.培养数感对小学生理解现实生活中有关数的意义有很大的作用,对理解或叙
【机 构】
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福建省建瓯市,建瓯市第二小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年65期
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