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外语学习是一种自主的习得过程. 成功的外语学习离不开习得者的自主学习. 西方教育心理学的学习理论建构主义强调以学习者为中心的元认知策略. 着重探讨建构主义学习理论指导下高校第二语言教学中学生自主学习能力培养的问题.
建构主义学习理论与自主学习能力的培养
【摘 要】
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外语学习是一种自主的习得过程. 成功的外语学习离不开习得者的自主学习. 西方教育心理学的学习理论建构主义强调以学习者为中心的元认知策略. 着重探讨建构主义学习理论指导
【机 构】
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辽宁工学院,大连民族学院
【出 处】
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大连民族学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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