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随着社会竞争的日趋激烈，大多数家庭、学校陷入了对学生只重知识传授和智力培养的怪圈，忽视了学生作为一个生命个体，其心理因素的发育发展过程，使得学生处于巨大学习竞争压力与孱弱心理素养不能匹配的状态，影响着人才的培养。因此，学校德育工作必须将心理教育作为一个重要内容纳入实施计划。
以少先队活动为载体，加强青少年心理健康教育
【摘 要】
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随着社会竞争的日趋激烈，大多数家庭、学校陷入了对学生只重知识传授和智力培养的怪圈，忽视了学生作为一个生命个体，其心理因素的发育发展过程，使得学生处于巨大学习竞争压力与孱
【机 构】
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河津第二实验小学
【出 处】
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无线音乐·教育前沿
【发表日期】
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2004年期
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