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教学是高职学生的应用文写作能力重要的培养环节,本文主要是通过对于高职学生的应用文写作的教学培训进行探究,并对其存在的教学问题进行分析。主要围绕当下高职学生应用文写作能力培养提出相应的优化方法。
提高高职高专学生应用文写作能力的途径分析
【摘 要】
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教学是高职学生的应用文写作能力重要的培养环节,本文主要是通过对于高职学生的应用文写作的教学培训进行探究,并对其存在的教学问题进行分析。主要围绕当下高职学生应用文写
【机 构】
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山西药科职业学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2018年9期
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