【摘 要】
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实验教学是高等学校对学生进行理论联系实际,培养学生亲自动手操作使其提高分析问题解决问题能力的重要手段,是教学环节中一个重要的组成部分,亦是克服学生普遍存在的高分低
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实验教学是高等学校对学生进行理论联系实际,培养学生亲自动手操作使其提高分析问题解决问题能力的重要手段,是教学环节中一个重要的组成部分,亦是克服学生普遍存在的高分低能,提高教学质量的有效途经。但是,实验教学在人、财、物的投入和使用过程中普遍存在着一方面资金紧张,仪器设备缺乏,实验室管理和指导教师人手不够;另一方面,由于各实验室各自为政,封闭建设和管理,仪器设备重复购置,使用率低,专职实验人员也因归属教研室管理因而出现工作量不均,知识面狭窄等矛盾。为了解决这些矛盾和问题,我院几年来在实验教学改革方面做了如
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