参附注射液治疗病态窦房结综合征的疗效观察

来源 :中国药房 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zfflygun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察参附注射液对病态窦房结综合征(病窦)的临床疗效.方法:采用随机单盲对照方法,将125例病窦分为治疗组和对照组,两组分别静脉点滴参附注射液和极化液,14d后比较两组临床、心电图和食管电生理的变化.结果:临床疗效:治疗组和对照组总有效率分别是87.3%和40.3%,两组差异有显著性(P<0.01);体表心电图和24h动态心电图:治疗组和对照组总有效率分别是85.7%和37.1%,其24h心率总数分别是(90 120±6 081)次/24h和(63 125±4 321)次/2
其他文献
“村村通”广播电视是广电总局本世纪末的奋斗目标,该文详细介绍了我国正在实施的一重大计划的卫星系统的具体细节,其中包括系统组成,上行发射中心,用户管理系统,地面用户终端及其
目的探讨CT灌注和X线摄影对乳腺疾病的诊断价值。材料和方法53例乳腺病变均行X线摄影和CT灌注检查,与病理结果对照。结果 X线摄影、CT灌注诊断正确率分别为77.36%和88.68%,综
无党派人士是具备“党派性”的。无党派人士在不同时期代表不同的人群,而所代表的人群存在着自己的利益诉求,如何达到自己的利益诉求,这就需要通过政治诉求来解决,这种政治诉求就
摘 要:法律传统课堂的教学受教师被动的讲授模式的限制而无法引导学生自主学习。在这种模式下,学生被动接受课堂传授的知识,课后无法有效消化,导致教学成效偏低。而微课程与翻转课堂的引入大大提高了学生的学习主动性。以法律小故事的微课视频制作,建立课前、课中和课后的学习机制,从而培养学生的专业能力和专业素质,配以学习效果评定机制,进而实现在寓教于乐中的课堂教学创新改革。  关键词:微课堂、翻转课堂、教学模式
杨士泉,长沙市天心區暮云街道高云村农民企业家,小蜜蜂义工协会会长。十年来,他在爱心助学、扶贫帮困、敬老爱幼、乡村文化建设等方面共计捐赠近300万元,像“小蜜蜂”一样活跃在学雷锋志愿服务的方方面面。  八年前,他在村里办起一家特别的“爱心超市”——这个超市只送不卖,且柴米油盐酱醋茶样样俱全、服务周到。谈起初衷,杨士泉说:“我是这里的普通老百姓,但我也是村里培养的一名共产党员,我个人富裕了,有责任为更
目的评价多层螺旋CT用于鉴别粘液性与非粘液性结直肠癌的价值。方法收集经病理学确诊为结直肠粘液性癌患者69例和非粘液性癌患者85例的MSCT影像资料,对其MSCT特征进行回顾性
摘要:康有为将杨朱说成是老子后学,并沿着这个思路解读杨朱的思想。与身份归属和思想解读一脉相承,康有为反复从不同角度对杨朱予以谴责和鞭挞。康有为对杨朱的关注无论对于康有为本人还是与其他同时代哲学家相比都较为特殊:就康有为所关注的中学人物来说,在康有为哲学中,杨朱的身份归属较为明确,康有为对杨朱的态度也较为一致。就中国近代哲学来说,康有为对杨朱的关注视角和态度评价颇为独特,与同时代哲学家迥异其趣。透过
目的:地2名健康受试者随机自身交叉口服20mg盐酸氟桂利嗪片和孚瑞尔进行动力学和生物等效性研究。方法:采用主效液相色谱荧光检测法,测定血浆中盐酸氟桂利嗪的浓度。结果:经3p97生物利用度
目的探讨Fair灌注成像对大脑中动脉狭窄或闭塞中灌注信息的诊断价值,为指导临床提供依据。方法 20例临床TIA患者或怀疑大脑血管的狭窄或闭塞患者,行常规MRI,DWI,MRA,Fair和DS
通过成立效能建设办公室,完善工作制度和工作机制,优化工作流程,提高干部素质,加大监督检查力度,创新效能考核奖惩办法等手段,实现医院机关干部工作作风明显好转,主动服务意识明显增