让综合实践活动的课堂从细节中产生灵感

来源 :教育界:综合教育研究(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:knik120
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
细节是教学过程中富有教学价值的环节、情节以及细小的教学语言、环节等。细节是综合实践活动课堂教学中教师通过引导、调控,使学生产生灵感的关键所在。综合实践活动课堂教学中细节稍纵即逝,关键是要靠教师细心地去关注与捕捉,使综合实践活动的课堂教学能因意外而精彩。著名特级教师华应龙说过:“一个细节,见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……”综合实践活动的课堂无法做到完美,教师只要珍视和把握细节,让学生产生灵感,就能让课堂精彩纷呈。
其他文献
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
数据库安全主要是指利用一定的措施来保障数据库一直处在正常的运行状态,以免因不良用法对其产生破坏。本文主要从技术角度针对数据库的安全管理策略展开讨论,首先总结数据库处
幼儿在成长过程中,大多数时间是在“同一种声音,同一种行为”的幼儿园环境和要求中度过的,他们会表现出很多不同的行为。教师正确看待幼儿出现的行为,并对其行为的理由做出明确的
目前校园网中的资源日益丰富,如何快捷高效地搜索校园网资源已成为亟需解决的重要问题。讨论了校园网中搜索引擎的特点,并提出了一种中小型校园网搜索引擎的实现方案。实践证明
【摘 要】在我国科学技术水平有很大程度提高的当下,运用科学技术来优化教学活动,可以提高教学效果。以多媒体技术和网络为核心的信息技术所构成的网络教学应用于小学数学教学中,可以优化教学内容、拓展教学空间、提升教学效率,为学生准确地、清晰地掌握小学数学知识创造了条件。对此,本文就小学数学学科网络教学的有效性这一课题展开分析和探讨。  【关键词】小学数学 网络教学 有效性  一、引言  在我国教育
电子技术实践教学作为一门课程,应全面贯彻新课程改革的要求,才能有利于提高学生的理论与技能相结合,动手能力与动脑能力相结合,等全面发展。新课程电子技术教学教师是参与者,学生
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
本文介绍了未定式的概念,并在极限运算法则的基础上,通过对未定式的极限计算方法进行介绍,总结出未定式极限计算的几种方法及技巧.
角蜡蚧是陕西省近年来在柿树和多种园林植物上新发现的重要害虫,本文分析了角蜡蚧的发生规律和防治技术。