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校园心理剧是一种有效的学校团体心理治疗技术.扎根于校园环境的心理剧具有治疗、教育和审美等综合功能,其类型多样,内容特点鲜明,剧本的框架、心理剧表演技术和应用等,共同构成了校园心理剧的基本理论体系.本文对校园心理剧的基本理论进行了全面完善的探析,并侧重挖掘和探讨其在技工院校实施心理健康教育中的独特价值.