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基于数学核心素养的小学数学教学策略分析
基于数学核心素养的小学数学教学策略分析
来源 :数学大世界(下旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingjk3883085
【摘 要】
:
核心素养是对教学效果最好的体现,培养学生数学核心素养,可以让学生掌握学习的核心与思想,摆脱数学学习的枯燥,把它当作是一门兴趣学科,在更好的基础上理解和掌握小学数学知
【作 者】
:
汪洁
【机 构】
:
安徽省淮南市田家庵区第十五小学
【出 处】
:
数学大世界(下旬版)
【发表日期】
:
2019年3期
【关键词】
:
核心素养
小学数学
教学策略
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核心素养是对教学效果最好的体现,培养学生数学核心素养,可以让学生掌握学习的核心与思想,摆脱数学学习的枯燥,把它当作是一门兴趣学科,在更好的基础上理解和掌握小学数学知识,为以后的数学学习道路打下坚实的基础.所以小学教师需要将核心素养的教学策略与小学数学学科相结合,培养学生全面综合发展.
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