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新课标要求学生应成为课堂活动的主角,而不能仅仅做被动的吸收者,要有主体参与意识和参与能力。没有学生的积极参与,就不可能实现自主、探究、合作学习。要想让学生积极参与中学英语课堂,教师应注意因材施教,开展合作学习,设置认知冲突,扮演好多元角色。
中学英语课堂：学生主体参与及其实现途径
【摘 要】
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新课标要求学生应成为课堂活动的主角,而不能仅仅做被动的吸收者,要有主体参与意识和参与能力。没有学生的积极参与,就不可能实现自主、探究、合作学习。要想让学生积极参与
【机 构】
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安庆市第四中学英语教研组
【出 处】
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安庆师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年4期
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