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<正>一、问题的提出 教师教学质量的评价作为学校教学管理的一个重要手段，是克服教学活动对目标的偏差，帮助教师改进教学工作，保持教学系统稳定发展的关键，一直是人们关注的问题。
教师教学质量评价的实践
【摘 要】
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<正>一、问题的提出 教师教学质量的评价作为学校教学管理的一个重要手段，是克服教学活动对目标的偏差，帮助教师改进教学工作，保持教学系统稳定发展的关键，一直是人们关注的问题
【机 构】
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中山医科大学
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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1997年6期
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