桩基-非线性框剪结构相互作用体系(下)-- 相互作用对结构地震反应的影响

来源 :地震工程与工程振动 | 被引量 : 0次 | 上传用户:song0719
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文研究桩基-非线性框剪结构相互作用体系的地震反应。其中上部框架和剪力墙结构分别用门型单元和四弹簧墙单元进行分析;桩基阻抗函数通过单桩阻抗和动力相互作用因于求得。采用频-时域混合法求解体系的动力方程,本文研究了在桩基-框剪结构相互作用体系地震反应分析中,桩基阻抗的频率相关性对结构地震反应的影响,并从土体剪切波速和地震波强度两个方面,研究了土-桩-结构相互作用对框剪结构地震反应的影响。 In this paper, we study the seismic response of the pile-nonlinear frame-shear interaction system. Among them, the upper frame and the shear wall structure are respectively analyzed by the door-type unit and the four-spring-wall unit; the impedance function of the pile foundation is obtained through the interaction between the impedance and the dynamic force of the single pile. In this paper, the influence of the frequency dependence of pile impedance on the seismic response of the structure is studied in the seismic response analysis of pile-frame shear interaction system. Shear wave velocity and seismic intensity, the effect of soil-pile-structure interaction on the seismic response of frame-shear structure was studied.
其他文献
采用超临界CO2法萃取废弃烟叶中类胡萝卜素,以类胡萝卜素提取率为指标,在单因素试验的基础上,采用Box-Behnken响应面法对萃取工艺的关键因素萃取压力、萃取温度、萃取时间和C
从南京工业大学生物与制药工程学院获得一株小球藻藻种,经划线培养数代后,得到分离纯化的小球藻,18S rDNA鉴定确定其种属为普通小球藻.小球藻的常见几种培养基筛选结果表明,B
【目的】为牧民定居区提供合理利用饲料玉米的科学方法。【方法】对乳熟期、腊熟期和黄熟期的新青13号玉米(青贮型)进行青贮实验,分析其发酵品质和营养成分的变化,研究该品种
[目的]扁桃(Amygdalus communisL)是新疆重要的经济林树种,其自交率极低,必须依赖传粉昆虫才能结实.为明确扁桃的传粉昆虫种类及传粉昆虫的传粉效率.[方法]通过田间观察、套
【目的】筛选无核白葡萄优异芽变单株。【方法】以普通无核白葡萄品种为对照,观测其初选芽变株系的枝叶生长、开花结果等生物学特性。【结果】5月上、中旬是新梢生长速度最快
【目的】为今后蓝刺头属植物进一步开发利用提供参考。【方法】就该属植物相关研究国内外文献并结合相关研究,对该属植物的药理活性进行综述。【结果】蓝刺头属多数植物具有
[目的]为牧民定居区提供合理利用饲料作物的科学方法.[方法]用不同茬次的苏丹草新苏2号为原料,用自然晒干、自然阴干、压裂茎秆晒干、压裂茎秆阴干等4种方法制作苏丹草干草,
[目的]探讨乳房基底部移植大鼠骨髓间充质干细胞(BMSC)对实验性乳腺炎大鼠血清中急性期蛋白水平变化的影响.[方法]通过乳头管灌注内毒素的方法建立实验性大鼠乳腺炎模型,并将
通过对农101 井96 块孢粉样品的分析鉴定, 划分了2 个孢粉组合带, 即DeltoidosporaCaytonipollenites、Classopollis 组合带和Cicatricosisporites、DensoisporitesPinuspollenites、Piceaepollenites 组合带, 并在分析其特征的基础上, 确定了所属的地质时代。最后, 讨论了与相邻地区的对比问题
通过构建县域土地节约集约利用评价指标体系,综合运用统计方法、聚类分析法、层次分析法对县域土地节约集约利用进行评价.并以辽宁省绥中县为例,对评价结果进行分析.