为了研究本科毕业论文（设计）与影响因素之间的关联，提高毕业论文（设计）水平，本文采用灰色关联分析法分析了各影响因素与毕业论文（设计）之间的关联度，探讨毕业论文（设计）的主要影响因素。结果发现，毕业论文（设计）题目来源于（1）教师科研题目及教师自拟题目，属于（2）应用性研究且（3）难度适中，（4）教师与学生面对面指导，教师在指导过程中（5）发现问题及时指出并督促尽快解决等因素与毕业论文（设计）水平的关联度相对较大，分别为0．887、0．952、0．675、0．765、0．852；学生自身知识缺乏与毕业论文（设计）的关联度为0．811，成为影响毕业论文（设计）的主要负面因素；15～25页篇幅、不少于20篇参考文献等工作量与毕业论文（设计）水平的关联度分别为0．913、0．734。