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深度教育理念是新课改以来推行的一种新型理念,旨在通过有序、递进式教学引导,在交流沟通中,促进思维发展,实现深度学习.而提问作为深度教育理念落实的有效途径,通过提问的有序设计、精准设计,不仅可以培养数学思维能力,还可以构建和谐的师生关系,提高教学效果.为此,本文以深度教育为核心,以有效提问教学策略的落实为前提,以促进数学思维发展,提高数学学习能力为目标,针对小学数学提问教学策略进行了解读.