黑政办发〔2021〕41号各市（地）、县（市）人民政府（行署）,省政府各直属单位:《黑龙江省权责清单管理办法》已经省政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。2021年12月26日黑龙江省权责清单管理办法第一章总则第一条为全面实行政府权责清单制度,提升权责清单标准化管理水平,规范行政权力运行,根据国家有关规定,结合我省实际,制定本办法。
《义务教育历史课程标准（2022年版）》适应新时代对基础教育的要求，总结课程改革取得的成功经验，从课程目标、课程结构、课程内容、教学建议、学业评价五个方面阐述课程理念，明确义务教育历史课程的设计思路。理解新课标的设计理念，有助于教师从整体上把握新课标、用好新课标。
5月24日，山东理工大学在鸿远楼九楼会议室举行《山东陶瓷》建设与发展座谈会，庆祝变更主管、主办单位后的首期《山东陶瓷》出版，并为其今后发展建言献策。校党委书记吕传毅出席座谈会并讲话，要求期刊办得又“红”又“高”又“专”。校党委常委、副校长苏守波；校学术委员会主任、工程陶瓷研究院院长、《山东陶瓷》学术顾问温广武；淄博市传统产业发展中心主任赵鹏、副主任何雅英；山东硅苑新材料科技股份有限公司党委书记、董
目的 探讨糖尿病肾病（diabetic nephropathy,DN）患者合并视网膜病（diabetic retinopathy,DR）的危险因素及其患病关系。方法 选取2017年1月至2021年1月在保定市第一中心医院入院的2型DN患者，符合入选标准者共250例，患者根据是否合并糖尿病视网膜病变（diabetic retinopathy,DR）分组，DN合并DR的患者归为观察组，共160例；仅患
摘要 目的 通过一项大型队列研究比较射频消融治疗多发与单发甲状腺微小乳头状癌（PTMC）的临床效果。方法本回顾性研究纳入487例射频消融治疗低风险PTMC病人，
农村小规模学校是整个学校系统中最为薄弱处，其建设与发展关乎教育公平的实现与社会正义的推进。农村小规模学校需要具有乡土情怀、扎根田园教育、以德育人和优质稳定的教师队伍。通过对陕、甘、宁三省（区）农村小规模学校教师调查发现，其教师发展存在专业、培训、教学负担等方面困境，不利于农村教育振兴。基于此，本研究结合陕、甘、宁三省（区）农村小规模学校教师发展的具体困境，提出内外联动、前后协同、标本兼治等突围路径
“微课”是一种新型的教学方法，为教师教学和小学生独立学习和解决问题提供了有效的辅助平台，有助于教师构建高效课堂，提高课堂效率。本文主要探讨如何利用“微课”资源提高小学音乐课堂教学效率的策略和手段。