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通过设三结构性测验试题，运用Fuzzy评价方法对学生学习能力进行对比评价，得出不同成绩段学生群具有的不同能力差异，并提出针对性提高学生学习能力的教学对策．
对学生学习能力结构的Fuzzy评价
【摘 要】
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通过设三结构性测验试题，运用Fuzzy评价方法对学生学习能力进行对比评价，得出不同成绩段学生群具有的不同能力差异，并提出针对性提高学生学习能力的教学对策．
【机 构】
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杭州师范学院综合教研室浙江杭州,310012
【出 处】
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杭州师范学院学报
【发表日期】
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1999年06期
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