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春天没有花,人生没有爱,那还成个什么世界。
—— 郭沫若
核心素养:人文积淀
时段建议:晚上
场地建议:客厅或书房
主角:宝宝、妈妈或其他家庭成员
任务卡
家长和宝宝聊一聊,宝宝都有哪些名字?爸爸因为爱宝宝,所以宝宝有了很多名字。
古人也很愛春天,所以春天也有很多别称,宝宝们快来听一听,春天的名字就藏在诗里哦!
1. 三春:“谁言寸草心,报得三春晖。”——唐·孟郊《游子吟》
释义:谁能说像小草的那点孝心,可以报答春晖般的慈母恩惠。
2. 青春:“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”——唐·杜甫《闻官军收河南河北》
释义:我忍不住要在这阳光明媚的日子里纵情高歌,开怀畅饮,一路春光可以伴我回故乡了。
3. 芳春:“孤松宜晚岁,众木爱芳春。”——唐·陈子昂《送东莱王学士无竞》
释义:孤独的松树喜欢严寒的冬日,众多的花木则喜欢暖和的春天。
4. 发生:“东风好作阳和使,逢草逢花报发生”。——唐·钱起《春郊》
释义:东风是最称职的报春使者,遇到花草都催促它们发芽萌生。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 语言——5~6岁幼儿能初步感受文学语言的美。
问题
宝贝,你能给春天起个名字吗?
—— 郭沫若
核心素养:人文积淀
时段建议:晚上
场地建议:客厅或书房
主角:宝宝、妈妈或其他家庭成员
任务卡
家长和宝宝聊一聊,宝宝都有哪些名字?爸爸因为爱宝宝,所以宝宝有了很多名字。
古人也很愛春天,所以春天也有很多别称,宝宝们快来听一听,春天的名字就藏在诗里哦!
1. 三春:“谁言寸草心,报得三春晖。”——唐·孟郊《游子吟》
释义:谁能说像小草的那点孝心,可以报答春晖般的慈母恩惠。
2. 青春:“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”——唐·杜甫《闻官军收河南河北》
释义:我忍不住要在这阳光明媚的日子里纵情高歌,开怀畅饮,一路春光可以伴我回故乡了。
3. 芳春:“孤松宜晚岁,众木爱芳春。”——唐·陈子昂《送东莱王学士无竞》
释义:孤独的松树喜欢严寒的冬日,众多的花木则喜欢暖和的春天。
4. 发生:“东风好作阳和使,逢草逢花报发生”。——唐·钱起《春郊》
释义:东风是最称职的报春使者,遇到花草都催促它们发芽萌生。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 语言——5~6岁幼儿能初步感受文学语言的美。
问题
宝贝,你能给春天起个名字吗?