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摘
纸杯也可以如此优雅
【摘 要】
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摘要：在浙教版初中科学大气压强的学习中，有关于“弧旋球”的问题，若要呈现“弧旋球”现象，需要专业的技术，无法现场演示，学生更不可能亲身体验。故利用马格努斯效应制作“纸杯滑翔机”，并拓展设计制作了“飞舞旋转环”，以STEAM教育理念为指导思想，深度体悟伯努利原理。 关键词：弧旋球;纸杯滑翔机;飞舞旋转环;伯努利原理 一、 引言 STEAM理念下落实伯努利原理改理论思想的推进，仍无法真正渗透在实
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年77期
其他文献
摘 要：中国基础教育课程改革已经迈入了核心素养的新时代，部编版小学语文教材以“人文主题”和“语文要素”双线组织单元，正在形成自己的“语文核心素养”体系。以部编版五年级下册《跳水》一课为例，教师在设定教学目标，确定教学重、难点的时候，要指向核心素养，聚焦“语文要素”。教学中，要能够引导真实、有深度的学习，从而真正提升学生的语文核心素养。强调一切从学生的实际出发，倡导学生自主探究，引导学生对所学知识进
摘 要：随着新课程改革的不断深化，学生主体地位受到越来越多的关注。在日常教学中，教师应该进一步提升学生的参与度，营造课堂氛围，促进学生主体作用的发挥，实现学习质量的提升与教学效果的提高。对于小学《道德与法治》课程来说，教师应该抓住教材，分析教材中可供利用的教学内容，发挥其价值与作用，改善现阶段的教学工作。本文以副版绘本为例，结合小学《道德与法治》课程教学中存在的问题，分析副版绘本的价值，结合实际工
摘要：在新课改持续推进以及教育理念全面改革的今天，社会出现了各种各样的新颖教学方法和手段，其中具有代表性的方法包括课堂讨论法。该方法一经出现便被众多教师应用到各种各样的学科，在实践中取得了很不错的效果。初中物理是一门难度比较大的课程，课堂讨论法可以激发学生物理学习兴趣，使学生形成合作能力、自主探究热情。最重要的是，课堂讨论法能够让学生走进生活，将自己的经验和生活中的现象用于物理知识学习，在集思广益
摘 要：运算是小学阶段数学学习最主要的教学内容，因此运算能力是数学核心素养中最基础的素养，结合课题研究和国内专家学者有关小学生运算的错误归因，文章浅谈针对小学中高年级学生运算策略的五字诀：激、养、悟、优、练。 关键词：运算能力;运算错误归因;小学中高年级;运算策略;五字诀 从数的认识到数的运算再到运算的应用，运算作为小学阶段数学学习最主要的教学内容，是应用最广泛的数学知识。因此可以说运算能力是
摘 要：高效课堂是素质教育与课程改革的终极目的，是新时代教师良好业务素质的体现，是课堂有效教学的体现，更是活跃有序课堂氛围的体现。但是我们看到不少课堂教学中存在低效甚至无效的“吃力不讨好”的尴尬现象。我们深刻认识到教师的责任不仅仅在于教，更重要的应该是在于教学生学。实施统编小学语文教材以来，我在教学中采用了“先学后教，以导促学”的学习模式，尝试运用几种策略，大大提高了课堂教学效率。 关键词：高效
摘 要：化学复习，时间紧任务重，复习中利用实验、例题对知识进行有效的整合帮助学生构建知识网络，从而提高复习效率，再编制不同类型的习题对知识进行有效强化。 关键词：初中化学；复习；效率 化学复习课是教学过程的重要环节之一，相对于化学新授课的探索发现和化学练习课的巩固应用，承载着“回顾与整理、沟通与生长”的独特功能，在学生的学习中起到总结、深化、提升的关键作用。化学学科同学们是到初三年级才开始接触
摘要：少年儿童正处在身心发展的重要时期，随着身心的不断发育及成长环境的日趋复杂，身心健康发展受到的负面影响越来越大，致使学生出现了很多的情感问题。开展情感教育是贯彻教育方针，全面提高学生素质的需要，也是维护学生身心健康的需要。教育中要通过多种途径，采取相应措施，积极开展丰富多彩的活动，以完善学生的情感发展。文章从个人的教育教学实践出发，对学生情感教育进行了一些有益的探索和实践。 关键词：情感教育
摘要：高阶思维能力的培养是培养学生生物学科学思维的核心。文章从学习活动过程中聚焦问题求解、聚焦知识共享和互动合作、以建构主义理论为指导、提倡真实和多元的评价等方面论述在高中生物教学中培养学生的高阶思维能力。 关键词：高阶思维;生物教学;遗传信息 思维是可以培养和教授的。生物课堂教学中培养学生的科学思维习惯是《普通高中生物课程标准（2017年版）》课程目标之一。美国教育家布鲁姆及其后人按照认知的
摘要：创新型国家需要创新型人才，创新型人才的培养关键在教育;教育改革是一场涵盖课标、课程、教材、课堂、教法、学法、管理等多方面的全面系统的改革;课堂是教育教學的主阵地，教育的改革最终要定格在课堂教学改革上。 关键词：比较大小;对数;底数;单调性 尊重学生的主体性，让学生成为课堂的主人，是新课改中提的最亮的口号。课改已过去多年，但很多老师都忙着赶进度，又有多少老师能真正把课堂放手给学生呢！即使有