论文部分内容阅读
高职院校的职业道德教育与其人才培养目标密切相关。高职人才培养目标在德、智、体等方面均有要求,其基本特征是“应用性”、“职业性”、“多样性”,它决定了职业道德教育在高职人才培养中应占有重要地位,同时要运用多种方式对高职学生开展职业道德教育,并贯穿于其在校教育的始终,以促进高职人才培养目标的实现。