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目的:了解高校心理咨询员专业认同的现状及其对心理咨询工作的影响。方法:焦点访谈小组包括8位心理咨询员,来自北京7所高校,以类属分析方法对访谈结果进行分析。结果:归纳出三部分内容:内部认同指咨询员对咨询工作及自身是否适合咨询工作的认识;外部认同指咨询员所理解的外部对咨询工作及对咨询员的认识,还包括咨询分支在心理学科的地位,咨询工作在高校工作中的地位;内部认同与外部认同相互关联,其中内部认同具有决定性作用。结论:新近参加工作的高校心理咨询员存在专业认同问题。