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<正>竖笛即兴演奏教学是笔者在小学音乐课堂中以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动之一,是引领学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段,也是小学器乐课堂教学的创新实践。本文根据竖笛的特点和小学生爱玩的天性及其身心与认知发展规律总结出的探究式即兴演奏、编创式即兴
竖笛即兴演奏教学的探索与实践
【摘 要】
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<正>竖笛即兴演奏教学是笔者在小学音乐课堂中以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动之一,是引领学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段,也是小学器乐课堂
【出 处】
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音乐天地
【发表日期】
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2019年02期
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