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学生信息技术水平差异程度显著，是目前信息技术教学的一个重大问题。其实，在教学中我们可以因势利导，将差异转化为可利用的教学资源，采用分层分类的教学方式，使所有学生得到均衡的发展。现结合自己多年的教学实践和研究，谈谈自己的一些做法，希望对大家有所帮助。