【摘 要】
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在落实小学语文教学目标的过程中,笔者认为,我们要将语言作为实施教学活动的基础,脱离语言性空谈人文性其实是不现实的。首先语文属于语言类学科。学生需要掌握语言技巧,能够
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在落实小学语文教学目标的过程中,笔者认为,我们要将语言作为实施教学活动的基础,脱离语言性空谈人文性其实是不现实的。首先语文属于语言类学科。学生需要掌握语言技巧,能够抓住语言中的信息,生成语感,学生才能感受到我们所说的人文性。再有语言是一种工具,我们在实现其他学习目标时,需要这种工具来作为支持。而对于语文学科的教育者而言,我们是在应用“语言”来教授“语言”,所以,相比其他学科的教育者,我们的主业就是“教授语言”,所以我们必须拥有语言功底。尤其是在小学语文的课堂中我们更需要做到应用好语言。
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