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提高大学生创业技能,是培养高素质创业者和提高创业绩效的有效途径。科学确立大学生创业技能内涵具有重要意义,文章提出的＂创业技能＂不是传统意义上的单纯能力,而是成功履行创业职责的综合状态。文章通过文献回顾、专家访谈和问卷调查发现大学生创业技能要素具有层次结构,并由此构建包括专业知识、基本能力、个性特质、潜在能力在内的四维度模型。同时,综合利用测评方法,对大学生创业技能四维度测评因素进行了测评量化。