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一题多解例谈雷耀芳从某种意义上说，数学是比较枯燥的，引导不好就难以激发学生学习数学的积极性，也就很难学好数学。我认为有选择的对学生进行一题多解的训练，能开拓学生的知识面，给学生解题带来广阔的思路，是锻炼学生分析问题、解决问题能力的有效途径，达到使学生...
一题多解例谈
【摘 要】
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一题多解例谈雷耀芳从某种意义上说，数学是比较枯燥的，引导不好就难以激发学生学习数学的积极性，也就很难学好数学。我认为有选择的对学生进行一题多解的训练，能开拓学生的知识面
【出 处】
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内蒙古教育：A
【发表日期】
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1994年11期
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