论文部分内容阅读
<正>伴随着城镇化进程加快,乡镇中心校对域内学校的管理职责日益凸显。这一局面的形成,一方面是因为城镇化造成城镇学校规模明显增大,县城周围的直属学校也越建越多,乡镇中心校边缘化日趋严重,其所属学校的乡村特征更加明显,乡镇中心校及其所属学校甚至约等于农村学校。另一方面,脱贫攻坚以及乡村振兴战略的实施,促使乡镇中心校的教育行政管理职能加大,