论文部分内容阅读
随着高职教育改革的深入,能否全面提升教师双师素质,建设一支既懂专业知识又有较强实践能力的双师素质教师队伍,已经成为制约我国高职人才培养质量和改革成功的关键因素。本文在界定双师素质的基础上,分析了企业参与高职教师双师素质提升的必要性及实现路径,并从政府和高职院校层面探讨了相应的保障策略,从而持续推动高职院校双师素质师资队伍建设。