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幼儿园生命教育绘本课程实践研究中,运用分层教研的模式确保课程扎实推进;通过多方举措将课程研究落到实处。从而帮助教师重建以幼儿为本尊重生命的教育理念,为幼儿营造安全温馨和谐的阅读环境,建构以生命为主旨的园所文化。
幼儿园生命教育绘本课程的实践研究
【摘 要】
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幼儿园生命教育绘本课程实践研究中,运用分层教研的模式确保课程扎实推进;通过多方举措将课程研究落到实处。从而帮助教师重建以幼儿为本尊重生命的教育理念,为幼儿营造安全
【机 构】
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辽宁省大连市普兰店区幼儿园;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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